第8期导师分享会 | 韩衍隽:在智商容易被碾压的清华,学神是如何炼成的

第8期导师分享会 | 韩衍隽:在智商容易被碾压的清华,学神是如何炼成的

全文简介:清华学神教你如何正确看待学习这件事

导师:韩衍隽

简介:2014年清华本科生特等奖学金答辩会中因15门课程满分震惊四座。现为斯坦福大学电子工程系二年级博士生,研究方向为信息论、统计、机器学习、优化等领域的交叉。曾获清华大学优秀毕业生、首都“挑战杯”竞赛特等奖、美国大学生交叉学科建模大赛全球特等奖、全国大学生数学竞赛(非数学类)决赛第一名等荣誉。


以下为正文


1.2014年你在清华本科生特等奖学金答辩会中因15门课程满分而震惊四座。你是如何在清华工科课业那么大的情况下拿到15门课程的满分?是否有一些学习的方法和技巧?

其实新闻的话只是一个噱头,真正重要的事情是把知识都学明白了。大学期间虽然有很多课看起来很艰深,实际都是本学科非常基础的课程,当自己进入行业的时候,你会发现这些知识都是基本功。还有我本身对这些课程非常感兴趣,如果喜欢一门课程的话肯定能学好的。而且我的学习方法可能也相对有效,我会让自己去真正地接触相应的能用到这些知识的例子来帮助自己加深理解,从这个意义上来说我更像一个工程师,能够在一些基础的项目中学通一些基本的课。

所以我觉得对于大学本科阶段的课程来说,想要学好就要理解其基本过程,把书本上的都抛开,能复述出整个过程,在实践中充分地应用这些原理,深刻地理解哪一部分用哪个原理更深刻,哪些原理可以改进哪些是最优。

2.知乎上有人评价你“我认为他的强大来自于“超群的智商”和“极强的自我管理能力”。你是否赞同这种观点?

其实这个评价是我一个在清华读书的高中同学写的,所以也不好意思说不对哈哈,但是在我自己来看,确实是过誉了。

关于“超群的智商”这一点,我可能没有办法给出一个客观的答案,我更倾向于说,后天的努力是更重要的,如果你在一件事情上投入了足够多的时间和精力,就能理解得更为深刻。

关于“极强的自我管理能力”,我觉得我并不是一个这种能力很强的人,比如我就做不到每天早起,但我觉得自己一定要有一个战略上的规划,一个人不能以战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。例如我虽然没有确定最终的一些方向,但是我知道自己有针对性地学习一些知识,所以只要大目标是对的,我在正确的方向上一直前进就好了。

3.在平时繁忙的校园生活中,你是如何平衡学习、科研与娱乐?

我认为短期来说,把一件事情尽快去做完是比较重要的,比如期末季很多的DDL,但是长期来说,人生是一场马拉松,你不能在几个月之内就把精力用光,你要有一定的合适的节奏,并且去享受这样一个漫长的过程。

对于我而言,我每天有效的工作时间是非常少的,其实我们学习工作过程中很多事情是不重要的,你需要关注的是用自己80%的时间去做好那20%的事情。所以要根据自己的状态来调整,当你精神状态好的时候就去做最重要的事情,当你觉得不那么灵光的时候就去做次要的事情,状态再差一点的时候就去休闲娱乐好了。所以最重要的事情是把最好的状态和最重要的事情相匹配。

4.在体验过斯坦福和清华两所国内外顶尖大学的教育后,你认为这两所大学的学风、教育、科研等方面有什么区别?

两所都是国内外的顶尖大学,学风都是非常好的,都有一些非常优秀非常有学术和人生理想并且愿意为之努力的同学,所以是有很多共通点的。区别就是首先清华课程设置相对多一些,斯坦福相对少一点,但是每节课的任务量也更大。清华前期会比较重视一些非常实际的工程项目的设计,而斯坦福的教授对理论有更深的造诣。

所以我觉得在学风教育水平上的差别并不是本质上的区别。最重要的区别是斯坦福学生之间的交流和教育方面的资源都会更多,在清华的话很多人到毕业的时候都只能理解自己研究的那一小区域的东西,而且斯坦福临近硅谷创业区,可以见到很多实业家,了解市场上高新科技的走向。

5.经济、金融、数学、电子等方面你都有交叉学科学习的经历,相比于单一学科,你认为交叉学科的学习为你带来了什么?

一方面,通过交叉学科的学习,我能领略到一些不同领域的本质规律;另一方面,交叉学科的学习能让我以不同的视角去看待同一个问题,看待问题更加全面深刻。

6.你出国时在面对学校、学科、科研方向、项目和导师等诸多选择时是如何做出选择的?是否有一些优先考虑的因素?

我觉得在面对出国的选择的时候,最重要的是明确自己想干什么,自己的兴趣在什么方向,想去做什么。最重要的是选择一个很好的导师,他要愿意去培养你、教授你知识,作为你的导师给你领路开门,而不是把你作为廉价劳动力,所以我觉得选择一个好的导师是非常重要的。我觉得学校的校风并不是很重要,对自己影响不大。


精选Q&A

问:通过哪些渠道可以了解教授是不是站在学生角度培养学生而不是雇佣学生呢?

答:判断这个很不容易,所以要花很高的成本去互相了解,我觉得清帆的一些项目就很好地降低了这个成本。方法的话,一方面可以通过身边的人去了解,包括上过这个导师课的学生,和他之前带过的学长学姐;第二就是现在一些大学都会有一些交换项目,你可以跟着老师做几个月,然后了解之后选择要不要去跟着这个老师一起做科研,也是很好的方法。

问:自己的预期目标跟现实结果出现了偏差,怎么调整心态?

答:首先我觉得做目标都是一个探索的过程,所以如果没有成功的话也不要气馁,要好好分析问题。可能自己目标设置太高,可能是错误估计了目标的难易程度,也可能是自己没有花足够精力去做,然后对症下药就可以。


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